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PROLIN. CUADERNO DE TRABAJO 1
El Programa de animación a la lectura con base lingüística (ProLín) viene acompañado de 2 cuadernos de trabajo para uso de los niños y niñas. Los cuadernos están organizados de tal manera que faciliten al instructor la aplicación del programa. En ellos integramos todas las actividades correspondientes al desarrollo de procesos lingüísticos, sobre todo de tipo fonológico, que la investigación ha probado que son indispensables precursores para la adquisición de la lectura.
Sus OBJETIVOS son:
Identificar fonemas, sílabas tónicas y títulos, anticipar la lectura a partir del título, preguntar sobre el significado de las palabras desconocidas, comprender las características de una fábula, una novela y un poema, dividir una palabra en segmentos o fonemas, escuchar con atención y con placer poemas infantiles, comprender las características de un cuento con contenido textual argumentativo, identificar las partes de una narrativa. El objetivo más importante de todos es que los niños adquieran el gusto por la lectura